儿童财商培养，越早越好 ，你开始了吗？

近年来，网络贷款成为借款人眼中的香饽饽，却也成为学生群体的大麻烦。一些涉世未深的大学生缺乏稳定的收入来源，信用意识也不强，贷款后容易出现逾期不还的现象，被一些不法分子钻了空子，逾期后的利息惊人。其实如果家长稍加培养孩子的对金钱的观念，让他们可以控制自己对金钱的欲望，有些悲剧是不会发生的。

所以说儿童财商培养要趁早，那么问题来了，什么是财商？所谓“财商”，简单一句话，就是理财的智慧。现代社会，财商是与智商、情商并列的三大素质之一。21世纪是信用经济时代，对人的财商提出了更高的要求。21世纪的孩子未来的竞争更加激烈，在激烈的竞争中，要想你的孩子能取得相对优势，就要注重智商、情商、财商的平衡培养，也就是“三商并重”。

从“月光族”“啃老族”到现在年轻的“卡奴”一族，这些热门的社会经济现象虽然原因复杂，但或多或少都跟缺乏财商有关。大多数父母（包括学校）最重视的是“智商”，也有一部分父母开始关注孩子的“情商”，不过能够了解“财商”重要性的父母目前还为数甚少。

“财商”绝不仅仅只是一个虚化的概念，财商的培养，也绝不是“大年三十的凉菜”可有可无。良好的财商不仅可以帮助孩子将来衣食无忧，还能让他们懂得如何控制欲望、量入为出，这也是实现成功人生的必备条件。

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1、尽早让孩子认识钱的功能，越早越好。

方法：从孩子2岁左右能说话就开始渗透。这样告诉孩子：“你吃的、穿的、用的、玩的东西，都是用‘钱’这种东西买来的，而不是父母自己制造的。”

目的：让孩子知道“哦，原来钱有这么多用处。”

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2、尽早教孩子认钱、数钱。

方法：从孩子能说话、会数数就开始，选几张干净的（从银行兑换的新币）纸币、面额不等的硬币（玩之前建议用酒精消消毒），既包括人民币，还可以准备一些美元、欧元等，教孩子认识币面，可以这样说：“你看，1角钱硬币的正面是兰花，背面是数字‘1’。”并和他一起玩简单的数硬币游戏。

目的：既让孩子感性地认识了钱，还锻炼了孩子的数学能力，同时培养孩子的国际视野（通过接触外币），一石三鸟。

》》做游戏一定要大人陪伴在身边，以防孩子吞吃硬币。数钱、玩钱之后，要马上给孩子洗手。推荐：舒肤佳泡沫儿童洗手液，含弱酸性ph值温和配方，呵护宝宝娇嫩肌肤，抗菌可达99.9%。魔术泵头，节省用量，挤出的泡沫柔软润滑、细腻丰富，适合全家使用。

3、要尽早给孩子“零花钱”，鼓励孩子自己买东西。

方法：从孩子朦朦胧胧地知道钱能买东西开始，就可以给孩子零花钱，并鼓励孩子自己买东西。让孩子了解什么是交易，以钱换物的过程。

目的：既让孩子有自己购物的喜悦感和成就感，也能间接培养孩子的独立性和判断力。

》》小宝宝可以通过角色扮演来了解“花钱”这一过程。推荐：活石多功能仿真收银机，让孩子体验超市收银员的乐趣。带内置计算器、模拟扫描器等，多种功能及配件，可一机多用，玩法多样。让宝宝在玩耍中积累对生活的认知。

4、培养孩子对钱的“所有权”意识，同时要引导孩子建立健康的金钱观。

方法：告诉孩子：“父母给你的零花钱，完全是你自己的。你完全可以自己决定和使用，父母决不会侵占。”

目的：培养孩子的自我决定能力、自我约束力。与此同时，一定要培养孩子自立自强的意识和精神，并用浅显的方式引导孩子健康理性的金钱观。“取之有道，用之有道”就是最朴素的金钱观。告诉孩子：钱本身是不好也不坏的东西，要看什么样的人用什么方法来得到它。

5、培养孩子的“资本”意识，鼓励孩子养成储蓄的习惯。

方法：等孩子稍大些，比如3岁以后，在给孩子零花钱的同时，开始鼓励孩子存钱，也就是告诉孩子，最好不要把所有的零花钱都“及时”花光，而是把其中的一部分存起来，比如存在爸爸或妈妈这里。当然，最重要的是，存起来的钱一定要给孩子“利息”，而且利息要高到对孩子有吸引力。这样孩子才愿意把一部分钱存起来。

目的：培养孩子的储蓄习惯和资本意识。让孩子知道并理解“钱生钱”的财富之道。